Cara menulis esai berbeda dengan cara menulis berita dan penulisan artikel ataupun feature. Esai sebenarnya bukan karya jurnalistik. Istilah esai juga bukan berasal dari jurnalistik.
Pengertian Esai
Kata “esai” (essay) berasal dari bahasa Prancis essai, artinya mencoba (try) atau usaha (attemp). Dalam hal ini usaha menyampaikan pendapat atau pemikiran.
Esai adalah sebuah upaya mengomunikasikan informasi, opini, atau perasaan, dan biasanya menyajikan argumen tentang sebuah topik.
Dalam konteks universitas, esai adalah latihan yang memberi mahasiswa kesempatan untuk mengeksplorasi dan mengklarifikasi pemikiran tentang suatu subjek.
Di dunia yang lebih besar, esai muncul di surat kabar atau media massa sebagai artikel opini, editorial, ulasan, dan komentar yang lebih menyeluruh tentang berita.
Jika terkadang bentuk esai tampak sedikit dibuat-buat, atau dihilangkan dari jenis tulisan yang Anda harapkan untuk dihasilkan ketika Anda meninggalkan universitas, ingatlah bahwa keterampilan yang Anda pelajari dalam berpikir, mengatur, meneliti, dan menulis akan dibutuhkan di hampir semua karier.
Akan selalu ada laporan ekspositori untuk ditulis dan argumen untuk disajikan.
Pengertian esai adalah tulisan pendek yang umumnya menunjukkan pandangan penulis tentang subjek tertentu.
Contoh esai paling umum adalah tulisan para blogger di blognya. Mereka menuliskan pengalaman, pemikiran, atau tips dengan “gaya bebas” (informal), personal, dan conversasional, kadang-kadang menggunakan bahasa slang atau bahasa gaul.
Seringkali menggunakan “orang pertama” (saya/aku) dalam tulisannya. Esai, dengan demikian, mirip kolom (column). Hanya saja, kolom biasa ditulis oleh pakar atau ahli di bidang tertentu. Penulisnya disebut kolumnis (columnist).
Jenis-Jenis Esai
Ada banyak jenis esai, termasuk naratif, deskriptif, dan persuasif.
1. Esai Narasi
Hal penting pertama yang harus diingat tentang esai naratif adalah bahwa ia menceritakan sebuah cerita. Penulis dapat menulis tentang
- pengalaman atau peristiwa dari masa lalunya
- pengalaman atau peristiwa baru-baru ini atau yang sedang berlangsung
- sesuatu yang terjadi pada orang lain, seperti orang tua atau kakek nenek
Hal penting kedua tentang esai naratif adalah bahwa cerita harus memiliki poin. Di paragraf terakhir, penulis harus sampai pada kesimpulan penting tentang pengalaman yang baru saja dijelaskan.
Baca contoh esai naratif ini, lalu baca catatan di bawah ini.
Contoh Esai Narasi
Mempelajari sesuatu yang baru bisa menjadi pengalaman yang menakutkan. Salah satu hal tersulit yang pernah saya lakukan adalah belajar berenang. Saya selalu takut air, tetapi saya memutuskan bahwa berenang adalah keterampilan penting yang harus saya pelajari. Saya juga berpikir itu akan menjadi latihan yang baik dan membantu saya menjadi lebih kuat secara fisik. Yang tidak saya sadari adalah bahwa belajar berenang juga akan membuat saya menjadi orang yang lebih percaya diri.
Situasi baru selalu membuat saya sedikit gugup, dan pelajaran renang pertama saya tidak terkecuali. Setelah saya mengganti pakaian renang saya di ruang ganti, saya berdiri dengan takut-takut di tepi kolam menunggu guru dan siswa lain muncul. Beberapa menit kemudian guru datang. Dia tersenyum dan memperkenalkan dirinya, dan dua siswa lagi bergabung dengan kami. Meskipun mereka berdua lebih tua dari saya, mereka tampaknya tidak malu karena tidak tahu cara berenang. Saya mulai merasa lebih nyaman.
Kami masuk ke kolam, dan guru menyuruh kami memakai sayap air berwarna cerah untuk membantu kami tetap mengapung. Salah satu siswa lain, May, sudah pernah mengikuti kelas awal sebelumnya, jadi dia mengambil kickboard dan pergi bermain cipratan sendiri. Siswa yang lain, Jerry, dan saya disuruh berpegangan pada sisi kolam dan ditunjukkan cara menendang untuk gaya dada. Satu per satu, guru menyuruh kami berpegangan pada papan kickboard sementara dia menariknya ke dalam air dan kami menendangnya. Tak lama kemudian Jerry pergi melakukan ini sendiri, bepergian dengan cepat melintasi ujung kolam yang pendek.
Segalanya tidak semudah itu bagi saya, tetapi gurunya sangat sabar. Setelah beberapa minggu lagi, ketika saya tampaknya telah berhasil menguasai kaki saya, dia mengajari saya gerakan lengan. Sekarang saya memiliki dua hal untuk berkonsentrasi, lengan dan kaki saya. Saya merasa putus asa tidak terkoordinasi. Namun, lebih cepat dari yang saya bayangkan, segalanya mulai terasa “benar” dan saya bisa berenang! Itu adalah perasaan bebas yang luar biasa – seperti terbang, mungkin – untuk dapat menembak melintasi air.
Belajar berenang tidak mudah bagi saya, tetapi pada akhirnya kegigihan saya membuahkan hasil. Saya tidak hanya belajar berenang dan menaklukkan rasa takut saya terhadap air, tetapi saya juga belajar sesuatu tentang belajar. Sekarang ketika saya dihadapkan dengan situasi baru saya tidak begitu gugup. Saya mungkin merasa tidak nyaman untuk memulai, tetapi saya tahu bahwa ketika saya berlatih berada dalam situasi itu dan ketika keterampilan saya menjadi lebih baik, saya akan merasa semakin nyaman. Ini adalah perasaan bebas yang luar biasa ketika Anda mencapai tujuan yang telah Anda tetapkan untuk diri sendiri.
1. Contoh esai dimulai dengan pernyataan umum, “Mempelajari sesuatu yang baru bisa menjadi pengalaman yang menakutkan.”
Pernyataan ini memperkenalkan subjek esai, yang merupakan pengalaman belajar tertentu yang penulis miliki. Penggunaan kata “aku” atau “saya” dalam karangan menunjukkan bahwa yang dideskripsikan adalah pengalaman pribadi.
2. Esai pada dasarnya adalah cerita tentang sesuatu yang terjadi.
Penulis memberikan rincian yang cukup tentang orang, tempat, dan peristiwa sehingga pembaca mendapatkan gambaran yang jelas tentang bagaimana perasaan penulis tentang mereka.
Dalam esai, penulis “berdiri dengan takut-takut” dan guru “tersenyum” dan “sabar.” Kata-kata ini menunjukkan ketakutan penulis dan rasa aman yang diberikan oleh guru yang membantu penulis mengatasi rasa takutnya.
3. Dalam paragraf terakhir esai, penulis merefleksikan makna yang lebih besar atau pentingnya pengalaman yang dijelaskan.
Penulis menyimpulkan bahwa belajar berenang telah membantunya untuk merasa lebih percaya diri tentang dirinya dalam situasi baru lainnya.
Gagasan bahwa kepercayaan diri berasal dari menaklukkan ketakutan Anda adalah sesuatu yang dapat dikaitkan dengan semua orang. Inilah inti ceritanya.
4. Esai disusun dengan baik.
Setelah pendahuluan, penulis menggambarkan pengalaman seperti yang terjadi pada waktunya — pergi ke kolam renang hari pertama, mendapatkan pelajaran pertama, dan hasil dari pelajaran selanjutnya.
Penulis mungkin telah memilih, bagaimanapun, untuk berbicara tentang hal-hal yang dia pelajari dalam urutan kepentingan atau kesulitannya.
5. Tulisan dalam esai harus hidup dan menarik.
Cobalah untuk menarik minat pembaca dengan menambahkan detail atau pengamatan pribadi. Berbagi pemikiran dan detail pribadi mengundang pembaca ke dunia penulis dan membuat cerita lebih pribadi dan lebih menarik.
2. Esai Deskriptif
Tujuan dari esai deskriptif adalah untuk menggambarkan seseorang, tempat, atau benda dengan detail yang begitu jelas sehingga pembaca dapat dengan mudah membentuk gambaran mental yang tepat tentang apa yang sedang ditulis.
Penulis dapat melakukannya dengan menggunakan bahasa imajinatif, perbandingan yang menarik, dan gambar yang menarik indra. Esai deskriptif menjawab pertanyaan “apa” dan menjelaskannya sedetail mungkin.
Baca contoh esai deskriptif ini, lalu baca catatan di bawah ini.
Contoh Esai Deskriptif
Saya selalu terpesona dengan wahana karnaval. Sungguh mengherankan saya bahwa rata-rata, orang-orang biasa dengan penuh semangat menukar ketenangan tanah dengan kesempatan untuk dilempar ke udara seperti sayuran dalam pengolah makanan. Sungguh mengherankan saya bahwa pada suatu waktu dalam sejarah seseorang berpikir bahwa orang akan menikmati ini, dan orang itu menemukan apa yang pasti merupakan mesin pertama yang menakutkan ini. Bagi saya, justru sensasi dan kegembiraan karena selamat dari perjalanan yang membuat saya kembali lagi.
Pengalaman pertama saya dengan naik karnaval adalah kincir ria di pameran lokal. Melihat monster yang menjulang yang memutar kehidupan dari penghuninya yang dikurung sarden, saya tercengang. Itu besar, berasap, berisik dan tidak sedikit menakutkan. Sejak kesan awal itu menjadi fosil dalam imajinasi saya bertahun-tahun yang lalu, wahana ini mengingatkan saya pada binatang mitos, dinosaurus menakjubkan yang membawa penumpangnya yang berteriak-teriak seperti perawan yang dikorbankan. Bahkan suara deru mesin mereka mengingatkan kita akan auman besar naga yang bernapas api dengan asap yang menyembur dari lubang pipa knalpotnya.
Perjalanan pertama di salah satu binatang yang fantastis ini memberi saya dorongan adrenalin instan. Saat perjalanan menantang maut dimulai, sebuah benjolan di tenggorokanku berdenyut seperti jantung yang copot siap untuk berjalan di papan. Saat perjalanan bertambah cepat, resistensi terhadap gravitasi menumpuk di tubuh saya sampai saya tidak bisa bergerak. Jeda yang hampir tak terlihat saat roda mencapai puncak pendakiannya memungkinkan tubuh saya untuk rileks dalam keadaan normal yang singkat. Kemudian ada serangan tanpa bobot yang memutar perut saat mesin melanjutkan rotasinya dan saya turun kembali ke bumi. Tabrakan seperti simbal bergetar di udara saat roda mencapai dasar, dan yang sangat mengejutkan saya, saya mulai bangkit kembali.
Setiap putaran baru memberi saya lebih percaya diri pada mesin pengaduk. Setiap pendakian membuat saya gembira bahwa saya telah selamat dari kejatuhan yang menantang maut sebelumnya. Ketika pendakian menegangkan lainnya gagal mengikuti turunan terakhir yang menggembirakan dan perjalanan selesai, saya tahu saya terpikat. Terkuras secara fisik dan emosional, saya mengikuti rekan-rekan penumpang saya menuruni tangga logam yang berdentang untuk mencapai tempat yang aman dari pijakan saya sebelumnya. Saya telah terhindar, tetapi hanya memiliki kesempatan untuk naik lagi.
Ketertarikan saya dengan penerbangan fantastis ini tertanam kuat di jiwa saya. Perjalanan di atas bianglala yang indah tidak pernah gagal untuk menggetarkan saya. Meskipun saya menjadi lebih tua dan memiliki lebih sedikit waktu, atau lebih sedikit kecenderungan, untuk bermain, sensasi seperti anak kecil yang saya miliki di kincir ria terus berlanjut di setiap perjalanan.
1. Subyek contoh esai cukup biasa—naik bianglala. Penulis membuatnya menarik, bagaimanapun, dengan membandingkan kincir ria dengan makhluk mengerikan.
2. Penulis memanfaatkan kosakata yang segar dan bervariasi dengan baik. Misalnya, di paragraf pertama saja, dia menggunakan kata kerja yang menciptakan kegembiraan seperti “memesona”, “menakjubkan”, dan “menakutkan”.
Dalam paragraf kedua dia menggunakan berbagai istilah untuk menggambarkan mesin seperti “monstrositas”, “binatang mitos”, “dinosaurus menakjubkan”, “naga bernapas api”.
3. Penulis menggunakan indranya untuk menggambarkan pemandangan—bagaimana perjalanan itu terlihat, terdengar, tercium, dan terasa.
Perjalanannya “besar, berasap, berisik” dan mesinnya “drone” seperti auman naga. Dalam perjalanan, dia mendapat “deru adrenalin” dan “benjolan di tenggorokannya”, dia merasa tidak bisa bergerak dan kemudian tidak berbobot.
4. Esai disusun dengan baik.
Pendahuluan dimulai dengan pernyataan umum, “Saya selalu terpesona dengan wahana karnaval,” dan diakhiri dengan pernyataan yang lebih spesifik tentang apa yang akan dibahas dalam esai, “sensasi dan kegembiraan naik karnaval membuat saya kembali lagi. ” Tubuh esai terdiri dari beberapa paragraf yang menggambarkan Ferr adalah roda, bagaimana kelihatannya dari tanah dan bagaimana rasanya mengendarainya.
Kesimpulan menyatakan kembali gagasan utama esai, bahwa penulis terus menemukan wahana karnaval yang mendebarkan dan mengasyikkan.
3. Esai Persuasif
Tujuan dari esai persuasif adalah untuk meyakinkan pembaca agar setuju dengan sudut pandang Anda atau menerima rekomendasi Anda untuk suatu tindakan.
Misalnya, Anda mungkin berpendapat bahwa gaji atlet profesional terlalu tinggi. Atau Anda mungkin menyarankan agar mesin penjual otomatis dilarang dari kafetaria sekolah Anda.
Esai persuasif yang sukses akan menggunakan bukti untuk mendukung sudut pandang Anda, mempertimbangkan pandangan yang berlawanan dan menyajikan kesimpulan yang kuat.
Beberapa orang khawatir bahwa mengadopsi kebijakan seragam sekolah akan terlalu mahal. Namun, ada cara untuk mengurangi biaya.
Misalnya, di Seattle, Washington, bisnis lokal membantu membayar seragam di Sekolah Menengah South Shore. Di Long Beach, California, siswa yang lulus menyumbangkan atau menjual seragam lama mereka.
Gunakan bukti untuk mendukung sudut pandang Anda. Statistik, fakta, kutipan dari para ahli, dan contoh akan membantu Anda membangun argumen yang kuat untuk argumen Anda. Menarik logika pembaca dengan menyajikan bukti spesifik dan relevan dengan cara yang terorganisir dengan baik.
Pertimbangkan pandangan yang berlawanan. Cobalah untuk mengantisipasi kekhawatiran dan pertanyaan yang mungkin dimiliki pembaca tentang subjek Anda. Menanggapi poin-poin ini akan memberi Anda kesempatan untuk menjelaskan mengapa sudut pandang atau rekomendasi Anda adalah yang terbaik.
Sampaikan kesimpulan yang kuat. Semua bukti dan penjelasan Anda harus membangun ke arah akhir yang kuat di mana Anda merangkum pandangan Anda dengan cara yang jelas dan mudah diingat. Kesimpulan dalam esai persuasif mungkin termasuk ajakan untuk bertindak.
TIPS: Gunakan nada yang menyenangkan dan masuk akal dalam esai Anda. Sarkasme dan pemanggilan nama melemahkan argumen. Logika dan keadilan akan membantu menjaganya tetap kuat.
Karena Pusat Pekerjaan Rumah tidak dapat memberi tahu Anda apa yang harus ditulis, berikut adalah beberapa saran untuk menghasilkan topik yang bagus.
1. Pertama, pilih subjek yang menarik minat Anda. Katakanlah Anda suka anjing.
2. Kemudian cobalah untuk mempersempit subjek menjadi sesuatu yang dapat Anda tulis dengan penuh pengetahuan. Katakanlah Anda memiliki beagle dan Anda tahu banyak tentang beagle berdasarkan pengalaman Anda memilikinya.
3. Sekarang buatlah pernyataan tentang topik Anda. “Beagle adalah jenis anjing terbaik.” Ini akan menjadi pernyataan tesis atau “kait” Anda.
4. Untuk menulis makalah Anda, jawablah pertanyaan “mengapa” setidaknya lima kali. Seekor beagle adalah yang terbaik karena… “Beagle itu pintar” atau “Beagle tidak terlalu kecil atau terlalu besar — mereka tepat.”
5. Bungkus itu. Tulis kesimpulan singkat yang merangkum poin-poin yang telah Anda buat. “Jelas, beagle adalah yang terbaik karena mereka pintar dan ukurannya tepat.”
Cara Menulis Esai
Esai adalah tulisan pendek yang umumnya menunjukkan pandangan penulis tentang subjek tertentu.
Ada banyak jenis esai, termasuk naratif, deskriptif, dan persuasif. Namun, langkah-langkah berikut dapat digunakan untuk menulis esai jenis apa pun.
1. Tetapkan topik Anda »
2. Atur ide Anda »
3. Tulis draf pertama »
4. Revisi draf pertama »
5. Koreksi draf akhir »
Tetapkan Topik Anda
1. Guru Anda dapat menugaskan Anda sebuah topik atau meminta Anda untuk memilih di antara beberapa topik.
Tugas mungkin berisi kata-kata kunci tertentu yang akan menyarankan isi dan struktur esai Anda. Misalnya, Anda mungkin diminta untuk
- Analisis
- Membantah
- Membandingkan dan kontras
- Menggambarkan
- Membahas
- Ringkas
Menganalisis
Pisahkan bagian-bagiannya dan tunjukkan bagaimana mereka berhubungan dengan keseluruhan. Misalnya, apakah Anda diminta untuk menganalisis puisi, cerita, atau drama, Anda perlu melihat elemen individual seperti sudut pandang, latar, karakter, plot, citra atau simbolisme, dan motif atau tema.
Lihat bagaimana masing-masing elemen ini berkontribusi pada makna keseluruhan dari karya tersebut.
Membantah
Berikan alasan untuk atau menentang. Pastikan untuk menggunakan contoh spesifik untuk mendukung poin Anda.
Membandingkan dan kontras
Kata-kata ini sering muncul bersamaan tetapi tidak selalu. Jika Anda diminta untuk membandingkan, tunjukkan persamaan dan perbedaannya. Jika Anda diminta untuk membedakan, tunjukkan hanya perbedaannya.
Menggambarkan
Tulis tentang subjek secara rinci, sering kali sehingga pembaca mendapatkan gambaran mental yang jelas atau gambaran tentang apa yang Anda gambarkan.
Membahas
Menulis tentang subjek secara rinci, memberikan alasan dan contoh.
Meringkaskan
Nyatakan ide-ide utama secara singkat, tinggalkan contoh-contoh spesifik.
Jika Anda tidak mengerti apa yang diminta untuk Anda lakukan, tanyakan kepada guru Anda.
2. Anda mungkin diminta untuk menemukan topik sendiri.
Kebanyakan orang menganggap ini sulit. Beri diri Anda banyak waktu untuk memikirkan apa yang ingin Anda lakukan. Mencoba menjawab pertanyaan yang Anda miliki tentang subjek tertentu dapat mengarahkan Anda ke ide makalah yang bagus.
- Mata pelajaran apa yang Anda minati?
- Apa yang paling menarik minat Anda tentang subjek tertentu?
- Apakah ada sesuatu yang Anda ingin tahu atau bingungkan sehubungan dengan subjek itu?
3. Pastikan topik Anda cukup sempit sehingga Anda dapat menulis tentang secara rinci dalam jumlah halaman yang Anda diperbolehkan.
Misalnya, Anda diminta untuk menulis esai 1 halaman tentang seseorang di keluarga Anda.
Karena Anda hanya memiliki jumlah halaman yang terbatas, Anda mungkin ingin berfokus pada satu karakteristik tertentu dari orang itu, atau satu kejadian tertentu dari kehidupan orang itu, daripada mencoba menulis tentang seluruh kehidupan orang itu.
Memiliki fokus yang sempit akan membantu Anda menulis makalah yang lebih menarik.
- Terlalu umum: Adikku.
- Revisi: Adikku adalah sahabatku.
Demikian pula, Anda mungkin diminta untuk menulis makalah 5 halaman tentang gunung berapi.
Sekali lagi, karena Anda hanya memiliki jumlah halaman yang terbatas, Anda dapat memilih untuk fokus pada satu gunung berapi tertentu atau satu letusan tertentu, daripada mencoba berbicara tentang gunung berapi secara umum.
- Terlalu umum: Gunung berapi dunia.
- Revisi: Letusan Gn. Pinatubo pada Juni 1991.
4. Salah satu metode untuk mempersempit topik Anda disebut brainstorming. Brainstorming adalah cara yang berguna untuk mengeluarkan ide-ide yang tidak Anda ketahui telah muncul ke permukaan.
• Duduklah dengan pensil dan kertas, atau di depan komputer Anda, dan tulis apa pun yang muncul di kepala Anda tentang topik Anda, tidak peduli seberapa bingung atau tidak teraturnya.
• Teruslah menulis untuk waktu yang singkat namun spesifik, misalnya 3-5 menit. Jangan berhenti untuk mengubah apa yang telah Anda tulis atau untuk memperbaiki kesalahan ejaan atau tata bahasa.
• Setelah beberapa menit, bacalah apa yang telah Anda tulis. Anda mungkin akan membuang sebagian besar darinya, tetapi beberapa dari apa yang telah Anda tulis mungkin memberi Anda ide yang dapat Anda kembangkan.
• Lakukan brainstorming lagi dan lihat apa lagi yang bisa Anda temukan.
Atur Ide Anda
1. Kembangkan garis besar untuk mengatur ide-ide Anda. Garis besar menunjukkan ide-ide utama Anda dan urutan di mana Anda akan menulis tentang mereka. Klik di sini untuk melihat beberapa contoh kerangka.
- Tuliskan semua gagasan utama.
- Buatlah daftar ide-ide bawahan di bawah ide-ide utama.
- Hindari pengulangan ide.
Kembangkan garis besar untuk mengatur ide-ide Anda. Garis besar (outline) menunjukkan ide-ide utama Anda dan urutan di mana Anda akan menulis tentang mereka.
Contoh Garis Besar Esai
Renang Kompetitif, Olahraga Ideal untuk Anak
1. Perkenalan
2. Berenang kompetitif memberikan manfaat yang sama dengan olahraga lainnya
Sebuah. Ini adalah latihan yang baik dan membangun kekuatan otot
B. Ini mempromosikan kerja sama di antara anggota tim, terutama dalam estafet
3. Berenang kompetitif memberikan beberapa manfaat tambahan
Sebuah. Berenang adalah keterampilan penting yang dapat digunakan selamanya
B. Ada pengurangan risiko cedera
C. Setiap perenang dapat dengan mudah memetakan kemajuannya sendiri
4. Pengalaman pribadi saya sebagai perenang kompetitif
Sebuah. Saya senang bekerja dengan pelatih saya
B. Saya telah membuat banyak teman di tim renang
5. Kesimpulan
Contoh Garis Besar Makalah Penelitian
Penaklukan Mt. Everest
I. Pendahuluan
II. Informasi latar belakang
A. Lokasi Gn. Everest
B. Geografi Daerah Sekitarnya
C. Fakta tentang Gn. Everest
1. Ketinggian gunung
2. Bagaimana gunung itu dinamai
Sebuah. Puncak XV
B. Joloungma (nama Tibet)
C. Sagarmatha (Nama Nepal)
3. Jumlah orang yang telah mendaki Everest hingga saat ini
AKU AKU AKU. Penjelajah Utama Tercakup dalam Makalah ini
A. Sir Edmund Hillary
1. Pertama mencapai puncak (1953)
2. Memimpin tim pendaki gunung berpengalaman yang bekerja sama
B. Tenzing Norgay dan Sherpa
1. Norgay adalah pendaki dan pemandu berpengalaman yang menemani Hillary
2. Sherpa masih digunakan untuk memandu ekspedisi
C. Rob Hall
1. Pemimpin ekspedisi 1996 yang gagal
2. Kelompok yang dipimpin (terutama) wisatawan dengan sedikit pengalaman mendaki gunung
IV. Ekspedisi Dampak telah di Mt. Everest dan Komunitas Lokal
A. Efek Ekologis
1. Hilangnya pohon karena tingginya permintaan kayu untuk memasak dan pemanas bagi wisatawan.
2. Tumpukan sampah bekas ekspedisi pendakian
B. Efek Ekonomi
1. Biaya ekspedisi memberikan pemasukan bagi negara
2. Ekspedisi menyediakan pekerjaan untuk Sherpa, berkontribusi pada ekonomi lokal.
C. Efek Budaya
1. Pengenalan kendaraan bermotor
2. Pengenalan listrik
V. KESIMPULAN
Sebuah esai dapat memiliki banyak tujuan, tetapi struktur dasarnya sama, apa pun yang terjadi. Anda mungkin menulis esai untuk memperdebatkan sudut pandang tertentu atau untuk menjelaskan langkah-langkah yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas.
Bagaimanapun, esai Anda akan akan memiliki format dasar yang sama.
Jika Anda mengikuti beberapa langkah sederhana, Anda akan menemukan bahwa esai itu hampir menulis sendiri. Anda hanya akan bertanggung jawab untuk memberikan ide, yang merupakan bagian penting dari esai.
Jangan biarkan pikiran untuk meletakkan pena di atas kertas membuat Anda takut.
Memulai!
Langkah-langkah sederhana ini akan memandu Anda melalui proses penulisan esai:
• Tentukan topik Anda.
• Siapkan garis besar atau diagram dari ide-ide Anda.
• Tulis pernyataan tesis Anda.
• Tulis isi.
o Tulis poin-poin utama.
o Tulis subpoin.
o Menjelaskan subpoin.
• Tulis pendahuluan.
• Tulis kesimpulannya.
• Tambahkan sentuhan akhir.
Demikian cara menulis esai, pengertian dan jenis-jenisnya. Anda bisa membuat sebuah blog dan mengisinya dengan ragam tulisan esai. (Sumber: infoplease.com)